EVALUACIÓN AUTÉNTICA Y DIGITAL: HERRAMIENTAS PARA EL AULA MODERNA
Descripción General
Olvídate de las evaluaciones tradicionales basadas solo en la memorización. En este curso, aprenderás a diseñar estrategias de evaluación auténtica y alternativa que promueven la reflexión, el análisis crítico y la creatividad en contextos reales. Con un enfoque práctico y centrado en el siglo XXI, descubrirás herramientas digitales que facilitan la retroalimentación y fomentan el aprendizaje continuo
Contenidos (5 Módulos)
● Módulo 1:Introducción a la Evaluación Auténtica y Alternativa
● Módulo 2: Diseño de Instrumentos (rúbricas, portafolios, etc.)
● Módulo 3: Estrategias para Fomentar Pensamiento Crítico y Creativo
● Módulo 4: Herramientas Digitales para la Evaluación Alternativa
● Módulo 5: Implementación y Reflexión sobre la Evaluación Auténtica
Objetivos
● Comprender los fundamentos de la evaluación auténtica y diferenciarlos de las prácticas tradicionales.
● Diseñar instrumentos de evaluación que promuevan la indagación y la creatividad.
● Implementar estrategias basadas en problemas reales, desarrollando competencias clave como la toma de decisiones. ● Utilizar herramientas digitales para crear evaluaciones prácticas y colaborativas ● Evaluar el impacto de las estrategias de evaluación y ajustarlas a contextos específicos.
Habilidades por Desarrollar y Fortalecer
●Pensamiento crítico y creativo
● Resolución de problemas
● Competencia tecnológica
● Diseño de rúbricas y criterios de evaluación
Dirigido a
● Docentes de primaria, secundaria y superior
● Educadores especiales
● Formadores y capacitadores ● Profesionales de la educación que busquen modernizar sus prácticas evaluativas
Recursos y Metodología
●Plataforma de aprendizaje en línea (acceso 24/7)
● Casos de estudio y ejemplos de evaluaciones auténticas
● Foros de discusión y retroalimentación entre pares
● Certificación digital al finalizar
Modalidad, Inversión y Duración
● 100% online, 5 semanas (aprox. 4 horas/semana)
● Inversión: ₡ 100.000 (15% de descuento → ₡ 85.000)
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